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Affichage des articles du mai, 2021

Renaissance 10 La poésie

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  La poésie de la Renaissance de Pétrarque à la Pléiade https://youtu.be/kvZfGDkk3Rk

Renaissance 9 Le théâtre (2)

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Le théâtre de la Renaissance en France, Angleterre et Espagne https://youtu.be/tvTeggkq3VM

Renaissance 8 Le théâtre (1)

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Le théâtre de la Renaissance de la Célestine à la Renaissance théâtrale italienne https://youtu.be/icLy6Qj3lgI https://youtu.be/icLy6Qj3lgI

Renaissance 7 Montaigne

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   Montaigne, Les Essais https://youtu.be/YEIdiJMsxrE

Renaissance 6 Rabelais

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  De Pantagruel à Gargantua https://youtu.be/Goztf94KH8I 

Renaissance 5 La nouvelle

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La nouvelle de Boccace à Cervantes https://youtu.be/0r3loU6oEnE

Renaissance 4 Le mouvement culturel

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La Renaissance comme mouvement culturel: l´humanisme et ses problématiques https://youtu.be/qshNpbQJDI8

Renaissance 3 La période

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   La Renaissance comme période historique https://youtu.be/eQhPBhIwLmg

Renaissance 2 La notion

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  La Renaissance comme notion Son émergence historiographique au XIXe siècle et la vision des humanistes   https://youtu.be/NKta8R9U4fc

Renaissance 1 Omniprésente mais méconnue

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    Que croyons-nous savoir de la Renaissance? https://www.youtube.com/watch?v=NI-2PD3KxCo&list=PL9yIDc3WSL9ZkpSt2BgJY38HwBs1adh09&index=2

Indications pour les analyses critiques

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  Indications pour les analyses critiques Introduction 1 paragraphe : Entrée en matière qui mène droit au cœur de votre problématique Présentation du corpus choisi (nom auteur, date) Annonce du plan de votre argumentation Plan Un paragraphe par étape de votre argumentation (avec ses exemples) Plan équilibré et cohérent Évitez de juxtaposer des analyses d´œuvres en bloc (première partie une œuvre, deuxième une autre, etc) : comparez plutôt les éléments comparables des différentes œuvres qui ont trait à votre problématique et la font évoluer Analyses Il ne suffit pas de décrire, il faut toujours que cela mène à une analyse qui doit tenir compte des différents niveaux de sens (approfondissant toujours davantage) et mener à une interprétation (se demander, pout tout « comment », « pourquoi »). Pas de paragraphe sans dimension analytique et interprétative. Pour cela vous devrez savoir vous appuyer sur un appareillage critique, mettant à profit vos lectures critiq

Présentation de la bibliographie

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     Voici le lien pour la première capsule vidéo qui présente la bibliographie du cours https://www.youtube.com/watch?v=qzcbgkaVlY0